El Centro de Desarrollo Social San Pedro Lovaina fue el escenario de una jornada pedagógica y cultural que marcó el inicio del proyecto Parchemos, una estrategia de la Secretaría de Inclusión Social y Familia de Medellín, que busca promover los derechos de niños, niñas y adolescentes, así como prevenir situaciones de vulneración a través del desarrollo de habilidades para la vida.
Parchemos está dirigido a niños, niñas y adolescentes entre los 6 y 17 años, y se implementa en varias comunas de Medellín. Su propuesta parte del trabajo en grupos de 20 a 30 participantes, quienes se reunirán una vez por semana, durante dos horas, en espacios de formación lúdica, reflexiva y creativa.
Para los niños, niñas y adolescentes que residen cerca del CDS San Pedro, y deseen vincularse los diferentes laboratorios que iniciarán próximamente en el marco del proyecto, pueden comunicarse con Cristian Herrera, Coordinador del CDS, al número 305 430 0011, para diligenciar el formulario de inscripción y sumarse a esta experiencia transformadora.
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El proyecto se desarrollará mediante laboratorios pedagógicos, organizados en tres ejes principales:
• Arte: con las modalidades de danza y teatro.
• Ciencia y tecnología: con contenidos en robótica y astronomía.
• Deportes alternativos: como ultímate, palo troque, quimba, entre otros.
Cada laboratorio es una oportunidad para explorar talentos, fomentar la expresión libre, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el disfrute del tiempo libre de manera significativa. Además, el proyecto incluirá un componente psicosocial, que acompañará y fortalecerá los procesos personales y familiares de los participantes.
Durante la jornada realizada este 18 de junio, en el CDS San Pedro Lovaina, niños y adolescentes participaron de actividades pedagógicas y culturales durante aproximadamente dos horas. Un espacio de encuentro que promovió el juego, el aprendizaje y el sentido de comunidad.
Desde La Cuarta Estación, celebramos y apoyamos estas iniciativas que protegen, acompañan y empoderan a las infancias de nuestra Comuna 4 – Aranjuez. Porque educar también es amar, y jugar también es construir futuro.
